بسم الله الرحمن الرحيم
1. Neşât-ı vaslı telh eyler hirâs-ı
makdem-i ağyâr
Olur âzînede fikr-i likâ-yı hâce-i mekteb
2. Misâl-i rişte ol şîrâze-bend-i eczâ-yı te'lîfe
Dü-nîm etme kitâb-ı hâtırı mânende-i mikleb
3. Edüp tahrîb gülzâr-ı cemâliñ bâğ-ı ruhsâre
Hücûm eylerse bâğîdir hattıñ mânende-i Tahmâsıb
4. Nihânî bezmime teşrîf etmek mümkin midir Hâzık
O meh-ruhsâre encüm dîde-bânlık etmede her şeb
1. Rakiplerin (ağyarın) gelme korkusu kavuşma neşesini acılaştırır; tıpkı tatil gününde (Cuma/Azine) okul hocasıyla karşılaşma düşüncesinin (öğrencinin keyfini kaçırması) gibi.
2. Dağınık parçaları toplayan kitap ipliği gibi birleştirici ol; gönül kitabını mikleb (kitap kapağının ucu) gibi ikiye bölme.
3. Senin yüzündeki tüyler (sakal/bıyık), güzellik gül bahçesini ve yanak bağını tahrip edip hücum ederse, onlar Şah Tahmasb gibi bir asidir/işgalcidir.
4. Ey Hâzık! O ay yanaklı sevgilinin meclisime gizlice gelmesi mümkün müdür? (Zira) Yıldızlar her gece o ay yanaklıya gözcülük etmektedir.
بسم الله الرحمن الرحيم
۱- نشاط وصلی تلخ ایلر هراس مقدم اغیار
اولور آذینه ده فکر لقای خواجۀ مکتب
۲-
مثال رشته اول شیرازه بند اجزای تألیفه
دونیم ایتمه کتاب خاطری مانندۀ مقلب
۳-
ایدوب تخریب گلزار جمالك باغ رخساره
هجوم ایلرسه باغیدر خطك مانند طهماسب
٤-
نهانی بزممه تشریف ایتمك ممکنمدر حاذق
او مه رخساره انجم دیده بانلق ایتمده هر شب